SAE 2025: 2,4 vacantes por postulante y sólo la mitad queda en su primera preferencia
Mientras las familias reciben los resultados del SAE para 2027, el último proceso con datos públicos muestra el patrón: en 2025, 52,0 % de los 463.923 postulantes quedó en su primera preferencia y 7,2 % sin asignación, pese a haber 2,4 vacantes por postulante. El 10 % de los colegios recibió 54,9 % de las primeras preferencias.
Por qué importa: llegan los resultados y se discute la reforma
El calendario oficial del SAE para 2027 fijó la entrega de resultados entre el 15 y el 21 de octubre, las listas de espera para el 28 y 29, y el período complementario del 10 al 17 de noviembre. En paralelo, el Senado discute la reforma que la Cámara aprobó en agosto. Las bases de ese proceso aún no son públicas: esta nota describe el último que sí las tiene, el proceso 2025 (Admisión 2026), de quienes postularon en 2025 para ingresar en 2026.
En su etapa regular postularon 463.923 estudiantes a 7.760 establecimientos que ofrecían 1.134.110 vacantes: 2,4 por postulante. 92,8 % obtuvo una asignación y 52,0 % quedó en el curso que puso primero; 22,2 % quedó en otra preferencia, 18,7 % siguió en su colegio actual y 7,2 % (33.211) no obtuvo cupo. El MINEDUC informó 52,5 % en primera preferencia el día de los resultados; con la base pública, la cifra es 52,0 %.
La primera preferencia está donde estaba en 2019
La proporción que queda en su primera preferencia es la misma de 2019, el primer proceso con el SAE en todo el país: 52,0 %. En el camino subió a 54,6 % en 2020 y bajó a 47,3 % en 2022. Los postulantes sin asignación, en cambio, bajaron de 10,4 % a 7,2 %. Frente a 2024 casi no hay cambio: −0,1 pp en ambas cifras.
El promedio esconde un cambio de composición. En 2019, 29,6 % de los postulantes ya tenía colegio y postulaba para cambiarse; en 2025, 39,1 %. Ese grupo queda menos en su primera preferencia (33,9 %); si no obtiene una opción mejor, conserva su cupo. Entre quienes no tienen ese respaldo, la primera preferencia subió de 58,6 % a 63,6 %.
Hallazgo rector: sobran vacantes, pero no donde se postula
Con 2,4 vacantes por postulante, la dificultad no está en el total, sino en dónde están las vacantes y dónde quieren quedar las familias. El 10 % de los establecimientos más pedidos (776) recibió 54,9 % de las primeras preferencias con 14,2 % de las vacantes. En el otro extremo, 1.059 establecimientos, casi todos rurales, no recibieron ninguna, y 31,7 % de las vacantes estaba en cursos que nadie puso primero.
Por eso el resultado depende del curso elegido. 44,2 % de los postulantes puso primero un curso con vacantes para todos los que lo preferían, y 90,2 % quedó ahí. El 55,8 % restante eligió cursos con más interesados que cupos: quedó 21,7 %. Donde hay más de cinco primeras preferencias por vacante (17,7 % de los postulantes) quedó 3,9 %, y 16,2 % terminó sin asignación.
El nivel de entrada cambia el resultado
En prekínder, 80,6 % queda en su primera preferencia y 3,3 % sin asignación; en 1º básico queda 63,9 % y en 7º básico, 44,9 %. En 1º medio queda 53,1 % y 12,0 % no obtiene cupo: ese nivel reúne 26,7 % de los postulantes y 44,6 % de los que quedan sin asignación. Es también el más estrecho: 1,2 vacantes por postulante, frente a 1,7 en prekínder y 2,7 en 1º básico.
En los niveles intermedios postula sobre todo quien ya tiene colegio y busca cambiarse. De 2º a 6º básico, 26,5 % queda en su primera preferencia y 47,5 % sigue donde estaba; en 8º básico, 21,4 % y 54,7 %. Para esas familias, postular no pone en riesgo el cupo actual, pero pocas veces termina en el colegio que querían.
Dos de cada tres ponen primero un particular subvencionado
66,7 % de los postulantes puso primero un particular subvencionado, dependencia que ofrece 43,7 % de las vacantes. Los municipales ofrecen 33,7 % y reciben 20,6 % de las primeras preferencias; los Servicios Locales, 20,7 % y 10,5 %.
Y se nota en el resultado: queda en su primera preferencia 41,6 % de quienes ponen primero un subvencionado y 72,3 % de quienes ponen un colegio municipal o de un Servicio Local. Sin asignación quedan 8,7 % y 4,2 %. La cifra no mide calidad: mide cuántas familias compiten por cada vacante.
En el norte hay una vacante por postulante en 1º medio
Por región del colegio puesto primero, la primera preferencia va de 39,8 % en Tarapacá, 42,5 % en Antofagasta y 43,3 % en Coquimbo a 66,2 % en Los Ríos y 67,0 % en Aysén. Tarapacá y Antofagasta ofrecieron 1,3 vacantes por postulante; Los Ríos, 3,9. En 1º medio, Tarapacá tuvo menos vacantes que postulantes (2.620 para 2.754), y Antofagasta y Coquimbo, casi una por cada uno.
Entre comunas la dispersión es mayor. En las 238 con 200 o más postulantes, la primera preferencia va de 38,7 % en el percentil 10 a 92,7 % en el percentil 90, con una mediana de 61,1 %. Sin asignación queda entre 0,4 % y 11,0 % de los postulantes.
La vara para un colegio: primeras preferencias por vacante
Un establecimiento puede ubicarse con una sola razón: cuántos postulantes lo ponen primero por cada 100 vacantes que ofrece. En el mediano son 13,5; entre los 4.727 urbanos, 24,8. Sólo 894 de los 7.760 (11,5 %) reciben más primeras preferencias que vacantes: ahí deciden las prioridades y el sorteo.
Tener un hermano en el colegio cambia el resultado. 16,9 % de los postulantes tenía un hermano en el colegio que puso primero, y 86,8 % quedó ahí; entre el resto, 44,9 %.
La reforma apunta a los colegios con más demanda que cupos
El proyecto que discute el Senado incorpora un mecanismo de elección mutua para los establecimientos con sobredemanda y busca reducir el peso del azar (MINEDUC, 5 de agosto). Un estudio de la Universidad Católica simuló que usar el rendimiento académico como criterio elevaría 120 % la segregación académica y 6 % la socioeconómica (La Tercera, 7 de septiembre). Como referencia de magnitud: en 2025, 55,8 % de los postulantes puso primero un curso con más interesados que vacantes.
Qué cambia en la gestión
Tres usos de estas cifras para familias, equipos directivos y sostenedores:
- Familias: usar toda la lista y las etapas que siguen: el MINEDUC recomienda postular al menos a seis establecimientos; en 2025, 47,5 % declaró una o dos preferencias. De los 33.211 postulantes sin asignación inicial, 30.025 seguían sin cupo tras las listas de espera; 16.114 postularon en el período complementario y 15.372 obtuvieron ahí una asignación.
- Colegios: medir la propia demanda: sólo 11,5 % de los establecimientos recibe más primeras preferencias que vacantes. La vara es cuántas recibe por cada 100 vacantes, por nivel de entrada y año a año: bajo 13,5 se está en la mitad menos pedida del país.
- Sostenedores: mirar 1º medio: es el nivel con menos holgura y donde 12,0 % queda sin asignación. En Tarapacá, Antofagasta y Coquimbo hubo una vacante por postulante a ese nivel: no queda margen para elegir.
Fuente: MINEDUC, Centro de Estudios · Bases públicas del Sistema de Admisión Escolar, etapa regular, procesos 2019–2025 (Base Maestra DATAeduca) · elaboración DATAeduca.
